课题激发新思路   微课激活大课堂

为进一步促进教师夯实教学基本功，提高教学水平，加快青年教师成长，促进学校教育教学工作的发展，近日，苏州市勤惜实验小学进行了“课题背景下教师专业能力”的微课培训活动。

本次活动分语、数、英三门学科，分别由三位执教该学科的青年老师进行微课展示。她们都能针对自己所教学科，所教年级教材及学生特点，以课标为依据设计切实可行的教学目标，确定教学重难点。教学环节结构紧凑，方法灵活多样，紧紧围绕学校课题“体验、探究、表达”之思想，既体现了学生主体地位，自主思考，探究学习，又展现了教师在教学中的指导引领作用。陶丽薇老师的语文课《小壁虎借尾巴》，课件精美，设计巧妙，十分符合一年级孩子的童真童趣；李琳老师的数学课《认识七巧板》教具丰富、直观形象，使学生在有趣的活动中感悟平面图形特点，发展空间观念；李酉老师的英语课《I have a rabbit》注重孩子兴趣的培养，妙趣横生。　

微课展示结束后，各科教导都进行了细致精彩的点评，使每位青年教师能更清楚地认识到自己的优点与不足，为其快速成长推波助澜。

本次活动，开阔了眼界，激发了新思路，激活了大课堂，为本校老师创造了一个良好的交流学习平台。

（通讯员：沈洁）