为了推进勤惜实小“寻找有效教学课堂”工程，展示教师有效阅读小组的成果，今天（11月26日），勤惜实小青年教师开展了关于“有效教学”的读书交流活动。

陆子卓老师为大家交流的是《有效教学十讲》读书心得，他提出：“有效的教学反思不仅能够提高教学经验和质量，还能提高教学工作的自主性，培养形成优良的职业品质。”方心怡老师分享的观点是 “我们在互联网+教学的基础上也要注重提高学生的学习动机，只有很好地让互联网形式激发了学生的兴趣，学生才能有课外继续学习的动机，从而才能真正明白掌握其中的原理与知识，做到教学的有效与高效！”朱勤老师从“有效教学的策略”出发，结合自己的英语学科，谈了自己的心得体会。张泽琪老师则从教学中的师生关系方面来表达自己对“有效课堂”的理解。

活动最后，周教导引用成尚荣老师的话做为结束：“未来不是我们要去的地方，而是一个我们要创造的地方。”希望勤惜青年教师通过教育阅读去往一个创造的地方，将阅读成为教师专业成长的生命节律和精神高地。