大勤小惜们，上午好！

今天是3月13日，你们跨进新校区学习已经整整一个月了，还记得蒋老师在一个月前的今天，也是在这个操场上给我们同学讲了哪一则故事吗？（祖逖与刘琨闻鸡起舞），故事中的祖逖与刘琨两人为了强大国家而珍惜时间、刻苦勤奋练剑习武，终究成就了一番大事业。从他们身上，我们看到了两个字——那就是勤与惜。我们的校名也是如此——苏州市勤惜实验小学校。作为一所学校，我们要有自己学校的办学准则、校园文化和教育理念，这就是我们所谓的校训。那么，你们知道我们学校的校训是什么吗？对了，如果你是一个善于观察的孩子，你就会发现在校门口高高的立柱上用遒劲有力的字体书写着我们学校的校训——勤·惜。 勤，劳也。今释为“尽力多做，不断地做”。 惜，痛也。今释为“珍爱，舍不得”。

“勤”“惜”以其实而厚重、素而无华、纯而不杂、真而简明道出了学习工作生活的真谛，它反映的是治学的态度，生活的理念。学校创办人章钰更是身体力行，刻苦勤学，辛勤著述，成就斐然。

那么，在平时的学习生活中，又该怎么做呢？“勤”字勉励全体师生勤恳做人、勤勉工作、勤奋学习、勤俭生活。

勤恳做人，就是要做老老实实的人、踏踏实实的人，做一个不说谎、勇于担责的小学生，做一个乐于助人、关爱集体的小学生。

勤奋学习，就是在学习中要多提问、多实践、多思考。在上周的课堂中，老师看到了一些不和谐的现象，比如有同学上课不认真听老师讲课，做小动作、与同桌讲话等等。同学们，这是不是勤奋学习的样子啊？勤奋学习就是要上课认真听讲，小眼睛看老师、小耳朵听老师，不懂的地方要多问老师，不会做的题目要多做几遍，想不明白的地方要多想几次，争取每堂课都有自己的新收获。

勤俭生活，就是要不比吃穿，衣服鞋裤整洁就行；爱惜自己、班级与学校的物品；珍惜粮食，参与光盘行动。

“惜”字教育全体师生珍惜生命、珍惜光阴、珍惜自然、珍惜生活。今天蒋老师主要讲一下珍惜时间。一年之计在于春，一日之计在于晨，我们同学要珍惜时间。每天清晨，我们学校都会进行晨读活动，蒋老师不希望我们同学来到学校后打打闹闹、无所事事，我希望我们同学清早来到学校捧起一本书认认真真地读，我希望学校内朗朗的读书声成为我们学校最美的声音。课间，我希望我们同学文明游戏，在校园的一角看看书、观察观察身边的一切。比如，映雪庭院中的梅花树每天有什么变化？春天到了，大自然发生了什么变化？多问几个为什么，多思考几个为什么，多解决几个为什么，让每时每刻都成为你学习、思考、收获的时机。

在学习中，我们既要“勤”，又要“惜”，只有“勤”，才能“惜”，因为“惜”，所以“勤”。我们秉承践行 “勤”“惜”的本义，更应该凸显智慧的“勤”，智慧的“惜”，坚信“勤能生慧” “惜能悟福”，这也是从1906年建校起所追求的教育境界。

让勤成为一种习惯；让惜成为一种态度。“习惯”是行为的起点与叠加，“态度”是观点的发源与养成。“勤”“ 惜”是一种追求、一种精神、一种信念，更是我们师生立足与发展的行为准则和精神支柱，两字的丰富内涵与文化基因力争沉淀到勤惜人的血脉之中，让其成为我们学校师生立身修德的宝贵财富。

最后请同学一起跟着老师念：让勤成为一种习惯；让惜成为一种态度。希望这两句话伴随我们一生。谢谢！