为了提高我校数学教师的专业素养，努力提高课堂教学水平，切实提高我校数学学科的教学质量，近日，勤惜实验小学校开展了课题研讨活动，活动主题是数学有效教学之“体验•探究•表达”式教学研究。谢教导在开课教室给所有数学教师进行了培训。

谢教导提出，随着素质教育的全面落实和深入发展，小学数学新课程理念在于追求教学中的效益目标，全面、和谐发展课堂教学，倡导在教学中培养学生的主体意识，把学生当成学习的主人，树立“以学生为本”的教学新理念，一切以学生的“学”为主，实现有效教学。

通过本次科研活动，让每一位老师都明确如何带着课题研究上好常态课，如何切实有效提高我们的教学质量，让所有老师受益匪浅。